鋼琴老師的教學筆記

（首圖是這次音樂會彩排照片，也是天使學生代表）

每個老師都有自己所重視的點，今天來寫寫Lynn所重視的事（但寫完發現應該所有鋼琴老師都重視吧？）

態度比程度還重要

鋼琴課只要顧孩子會不會彈即可嗎？Lynn不這麼想。

（圖為2020音樂會彩排照）

前陣子，大家都為了音樂會努力的練琴。但，有些人的某些曲子就是會斷掉，斷的自己心慌慌，就算練了半天仍然沒有起色，所以被Lynn抓來工作室練琴給我看。

孩子啊，曲子會斷掉是你的練習習慣出了問題啊！就算你很有情感，音色很好，但是會斷掉就是一個大問題啊！

就好像一棟房子有豪華裝潢，是建商口中的藝術宅，但樑柱結構不工整，隨時有倒掉的風險，這種會危害安全的房子你敢住嗎？音樂會要平安上台安全下台，首先就是你的音得100％正確。

所以，練琴首先要解決的第一問題是正確率的問題，第二個再處理「藝術」層面。

這個問題滿常見的，尤其常出現在活動量低的小女生身上，像是毛巾擰不乾的女孩，彈琴時五指很容易垂垂的，這樣很容易彈不大聲或是有手痛的問題。

五指沒有撐好，而小朋友又想彈大聲，就會變成都用手腕的力氣去甩。甩久了就會造成手掌不平穩，彈不快或是聲音不平均，但還好這部分只要把側邊小肉肉練起來，就可以了！

練側邊五指的小肉肉，最好功課就是哈農，請看以下Lynn學生的影片

有沒有老師和Lynn一樣，芬貝爾鋼琴教材用到（繁體中文版）第三冊的時候，覺得排版有種“古早味”，曲子較單調，樂理也覺得“亂亂的”？

後來才發現，繁體中文版的3A和3B是2013年出版，應該是翻譯自1998年的版本，而新的第二版（英文）版是2015年出版。

雖然第二版和舊版在教學單元上沒差，但我覺得還是有以下顯著差異：

今年的音樂會順利結束了！謝謝各位家長的支持～

2020年是動盪的一年，因為疫情的關係，很多展演活動都被迫取消，且音樂會辦在10月，除了疫情之外，還擔心會不會有颱風來攪局...

幸好！我心想的那些萬一都沒有發生，這次音樂會順利完成了！（撒花）

今年音樂會「指尖的舞動」，仍然和去年一樣，辦在文水藝文中心。（去年｜記錄｜《聽見音樂的色彩》Lynn老師學生鋼琴演奏會）

「你練多久琴，節拍器就開多久！」「錄影起來自己看，覺得100分再傳給我！」「自己把筆記寫起來！」以上幾句話大概是Lynn這週最常講的話，不管大人還是小孩學生，這句話老師每堂課都在碎念啊～

練琴除了準備鋼琴，也記得準備鉛筆、橡皮擦、節拍器和（關閉網路）的手機，很重要！以上這些東西練琴前都要先準備好，放在鋼琴附近，不要起來拿個鉛筆就順便晃到其他地方去了！

為什麼？

鉛筆＆橡皮擦

（首圖就由唯一拍照有勝利手勢的Henry擔當了！）

五月份Lynn辦了個學生鋼琴練琴比賽，要每一位未成年學生參加。以下是這次比賽的成績

幼兒組：第一名 Ruby（825分鐘) 、第二名 Henry（809分鐘) 、第三名 KiKi（695分鐘) 

國小低年級組：第一名 Joy（1330分鐘)  、第二名 Jane（910分鐘) 、第三名 Ｍia（856分鐘) 

（⬆️照片翻拍自俗女養成記第七集）（就是我所謂的“仙女”型老師）

Lynn生活非常忙碌，說給外行聽，他們都覺得不可置信，他們說：「你們的工作不就是坐在鋼琴旁邊聽『音樂』嗎？怎麼會累？」

哇唔～～～天大的誤會！！！你確定我們坐在鋼琴旁邊，聽的是「音樂」嗎？你覺得切了八段，而且可能重複跳針的曲子叫音樂？（如果每個學生都彈的跟天籟一樣，還需要老師嗎？）

或許二十年前的鋼琴老師就是坐在旁邊，只要像個「仙女」一樣說「再一次」和「回家練」，就可以學生收滿滿，但現在有可能嗎？

恭喜Mia 獲得2020台北首都盃鋼琴比賽低年級表演組第四名喔！

算算Ｍia轉來Lynn的鋼琴工作室上課也才半年多，就推她出去「見世面」，除了讓Ｍia磨練一番外，也讓她去看看其他小朋友的演奏，體驗一下比賽的滋味。

三月左右開始練習五月就出去比賽，只練了兩個多月就出去（而且一般課程進度還是有練），跟其他練了半年的孩子相比，能獲得這樣的成績老師真心滿意！

恭喜Jane和Katie獲得2020台北希朵夫盃鋼琴比賽低年級表演組第四名喔！（註）

這次低年級表演組的競爭非常激烈，一共40位小朋友參賽，一二年級混齡加上還有跨區比賽的孩子，比一般比賽組人數多了快三倍！

Katie這次參賽離上次有點近，其實不鼓勵這樣頻繁參賽，是因為上次菁英音樂會報名後發現有事無法參加，詢問主辦單位表示報名費無法退費，但可以折抵今年內的比賽報名費一次。