鋼琴老師的教學筆記

有看到圖片嗎？為什麼Lynn老師會一個打圈圈，一個打叉叉呢？

有一天上課，Lynn打開小朋友哈農教本，一看到整篇注音唱名差點沒昏倒。不是都已經教過小朋友，練習哈農要分析運指規則了嗎？一問之下才知道，是小朋友的姊姊熱心幫小朋友把所有音名都寫上去...

學鋼琴找音不可以全標唱名

初學鋼琴教學中，除了常常錯的錯音老師會標記一下之外，一般作業是絕對不可以寫音名在上面的喔！Lynn覺得寫唱名這習慣就好像是你讀英文文章，整篇文章寫滿了音標，讀英文根本不是看單字是看音標，這樣你到底是學音標還是學英文呢？同樣的，學鋼琴如果寫滿唱名，對於讀譜是不會進步的！

這影片是Kitty上課的時候，媽媽在旁邊錄的教學實況😁

上課的時候，每個音要唱出來，除了音要唱對唱準，大小聲、圓滑連跳也要唱對，這樣以後彈琴才會有音樂性，不然會像打電動，毫無感情喔😂

☝🏻另外Kitty的坐姿是小朋友彈琴的標準坐姿喔，椅子只坐一半，腰背挺直，腳踩小板凳，手臂和手肘自然90度👍🏻

今天去聽停看聽音樂培訓中心的鋼琴教材研習PART1，很棒欸，鋼琴老師趕快去按讚 👍裡面有很多老師可以溫故知新的講座、研習，是一個老師「進場保養」的好地方 😂

Lynn之前也聽過楊舒婷博士的「鋼琴教學有沒有方法」Part 1&2也覺得不錯喔！接下來好像中南部也會有講座，中南部的老師可以把握喔 💪

記得曾經在某一次研習，一位講師說「如果你不持續進修，你就不配當老師」 ☝🏻。沒錯，教材教法以前在學校都唸過，但時代在變，老師的教材教法也要跟著變。（想想10年前的學生和現在的學生...）

今天講師分享了一些應用方式也看了一些有趣的鋼琴教材。給教材像吃套餐一樣，有主菜有點心，所以在教材規劃中一定要有一個主要教材，然後再搭配其他輔助教材。教學目標明確，在初階教學非常重要，用適合的教材來餵食自己的學生，就像媽媽為了孩子準備精緻營業豐富的食物一樣，要花心思吶～ 🎵

(圖片來源)

許多家長在規劃孩子的才藝學習時，鋼琴課常常被列為才藝學習的項目。

有的家長是小的時候沒有機會學過鋼琴，希望可以讓孩子學琴；有的是小時候學過鋼琴，希望自己的孩子也可以彈出一手好琴；有的是看到孩子對音樂很有興趣的樣子，想讓他往這方面栽培。不管動機如何，什麼時候可以開始學鋼琴呢？

Lynn老師認為5足歲以上的孩子就可以考慮上鋼琴個別課，但以歲數判斷不太準確，應該以孩子的身心發展來評估。(有三歲多口齒非常清晰，性格穩定的孩子，也有六歲還搞不清楚狀況的孩子...)

恭喜Anderson 和Amber 通過Yamaha 10級、11級鋼琴檢定喔！🎉🎉🎉

Anderson 和Amber 都是平時課業繁忙的小孩，只能用暑假期間準備考試。還好平時的訓練紮實，不加課也不影響鋼琴學習進度的情況下，忙小孩也是可以完成檢定的～

尤其Amber 五項考試項目都拿A唷！👍

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今天剛好看到這篇文章「我絕不給孩子吃的七種零食」裡面談及一些零食的人工添加物的一些事，而正在看這篇文章時，收到學生家長的訊息說「小朋友最近說他不想學鋼琴」。對照剛剛看的文章作者媽媽對孩子飲食的堅持，和學生家長媽媽對孩子音樂課的猶豫......

老實說，Lynn只是學生的老師，不是養育他的家長，其實家長想要怎麼樣養育孩子是家長自己的事。「種瓜得瓜，種豆得豆」老師只是輔助家長種出瓜或豆的輔助者，真正的經營權在家長啊！或許因為看不到成果，或許因為很難照顧，可以理解經營者看到這樣的情況一定很焦慮，種子撒了，水也澆了，但偏偏就是長不好，長不快，誰不焦慮？

但請家長想想當初自己想種的是什麼？如果你是想種地瓜葉，那可能只要輕微照顧就可以收成，如果是想要種高麗菜，那可能要多費心照顧，又如果是想要種草莓，是不是又要更費多一點心呢？同樣，家長請想想當初讓孩子學習音樂的目的，是想要種出什麼果？

翻雲端相簿的時候看到這張Lynn 以前學生的行事曆，這學生當時好像是小學三年級的樣子😀

這學生的媽媽從她懂數字日期觀念後就給她一本行事曆，教她把學校的考試、家庭活動都寫在上面，並教她安排時間👍

印象中這學生都把自己打理的很好，雖然社團、家庭和學校課業活動一堆，但她還是能把琴練的很好，並且沒補習還保持前三名！

最令我印象深刻的是，當時小學三年級的她，寒假活動很多，但和我喬鋼琴課時間的是她自己！她的行事曆上，週一有個p是她上鋼琴課的日子，沒寫的是要再跟我喬。

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先說，Lynn其實對書法沒有這麼的了解，只有小時候在國小時有寫過書法XD。我只是想打個比喻，所以這篇文章的書法指的是用毛筆字所寫的字，而原子筆就是用坊間垂手可得的原子筆，不是鋼筆。

最近聽到有些家長問：「小朋友學鋼琴是不是就要買琴？可以用電鋼琴嗎？」這在鋼琴老師眼中當然百分之一千萬一定要用鋼琴啊！尤其網路上面呼籲家長，學鋼琴一定要用鋼琴練習的老師數不清，學鋼琴用鋼琴練，在鋼琴老師腦袋裡是非常理所當然的事情，不然各大音樂系所就不用砸幾百萬的預算買琴了。

學音樂，要花多少錢？問了身邊的音樂朋友，他們回答：「不要問，會心痛。」XDD

學音樂如果是為了將來謀生真的會花不少錢，不過這個世界上學哪一樣東西不需要花錢呢？尤其又希望是可以應付將來職業所需的專業項目。以學語言來說，許多家長目的就是希望孩子未來在職場可以有更多競爭力，因此從幼稚園開始的英文班到高中的英文補習班，不間斷的英文學習我想所花的錢應該跟學音樂有得拼喔！

如果學的東西專業性很高，我想學每一樣東西都要花不少錢吧？就算不投資錢，也要投資時間去當學徒，這世間是沒有不勞而獲的。

今年三月份的MUZIK三月號專題「學音樂，要花多少錢？」(博客來連結)針對這個問題做了系列文章，裡面專訪了八位音樂人，訪問他們學音樂的路程以及所投資的金錢及時間。訪談的對象學音樂所花的錢從幾十萬到幾百萬都有，如果是從小音樂科班到大學再加上留學，所花的錢幾百萬一定跑不掉，但如果我只是要學興趣呢？

上圖為Amber習作本貝多芬先生精美的著色，Lynn看過Amber畫畫課的作品，每一幅都讓老師我驚嘆不已阿...

Amber是今年大概四月左右到Lynn這裡上鋼琴課的五歲小女孩，至今學琴大概半年，是一個非常自律的小朋友，成熟穩重到我常常忘記他只有五歲！(其實一開始見面時他才4歲多快五歲)

目前課程進行不到半年，Amber已經把芬貝爾預備級鋼琴教材A冊彈完，目前進行到B冊，剩下兩個單元(兩週的進度)就要晉級到C冊了！其實以五歲的小朋友能有這樣的進度非常難得，除了Amber的努力外，Amber媽媽的陪伴和努力也非常重要！