｜記錄｜Amber教學紀錄－鋼琴老師的教學筆記

上圖為Amber習作本貝多芬先生精美的著色，Lynn看過Amber畫畫課的作品，每一幅都讓老師我驚嘆不已阿...

Amber是今年大概四月左右到Lynn這裡上鋼琴課的五歲小女孩，至今學琴大概半年，是一個非常自律的小朋友，成熟穩重到我常常忘記他只有五歲！(其實一開始見面時他才4歲多快五歲)

目前課程進行不到半年，Amber已經把芬貝爾預備級鋼琴教材A冊彈完，目前進行到B冊，剩下兩個單元(兩週的進度)就要晉級到C冊了！其實以五歲的小朋友能有這樣的進度非常難得，除了Amber的努力外，Amber媽媽的陪伴和努力也非常重要！

Lynn每週給Amber的課程作業大概4-6首曲子即一個單元的份量，還有習作本裡讀譜、聽力和樂理練習。4-6首曲子看起來功課份量很多，但其實單元式學習就是每週針對一個重點反覆練習。例如，這週學到中央F，曲子中就有不同應用中央F的練習，像是使用不同力度的F、使用不同指法的F、應用在不同曲風的F(速度變化)，多變化的學習一定會更加深印象。(就好像學做菜，今天學到豬肉這個食材，使用不同烹調方式例如蒸.、煮、炒、燉、煎、油炸，應用久了就會知道豬肉這項食材的特性，而更能做出一桌美味菜餚XDDD)

Amber自我要求很高，也很在意別人對自己的評價。媽媽說一開始學琴在練琴時，Amber因為彈不好挫折太大邊練邊哭，每次練琴都會鬧革命，這讓Amber外公外婆心疼不已，說既然學的這麼痛苦就不要學了。但是Amber媽媽堅持下來，鼓勵、陪伴，告訴Amber應該怎麼練習，努力維持練琴的習慣，到現在Amber練琴不會哭了，而會自己知道第一次練要邊彈邊唱，之後練熟了要配CD跟上速度。

在這邊要好好謝謝Amber媽媽的堅持努力！除了每週要帶Amber來上課，課堂上老師提醒的注意事項回家也會仔細幫助Amber練習，老師稱讚Amber的時候媽媽也會回報肯定的眼神，這些努力都成為Amber學琴的養分，一點一滴的養成，從一開始和Amber練琴時的革命，到現在Amber自己會主動練琴，這都是一開始Amber媽媽努力堅持的成果！

小朋友尤其是幼兒，練琴習慣養成非常非常重要！千萬不能因為是幼兒，覺得孩子小，覺得功課簡單就輕忽練琴習慣的養成。小朋友一開始練琴會鬧革命是正常的，因為小朋友人生中應該還沒有碰過如此挫折的事物，家長的鼓勵堅持非常重要，秉持著溫柔堅定，等小朋友養成練琴習慣後，這個面對挫折和勤奮練習的習慣是會陪伴小朋友一輩子的！

下面五個影片是Amber在芬貝爾預備級A冊的畢業成果，手指控制對五歲初的孩子已經表現良好，雖然偶爾會有點失誤，但對只學了四個月的孩子，這已經很值得鼓勵囉！

這首《浣熊的催眠曲》主要在練習二分音符，小朋友要仔細的把兩拍子彈滿，這部分Amber表現得很好，他有很穩定的拍子概念。