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(圖片是有事不缺課會趕快調課的乖孩子)

初學鋼琴課是「一個鐘點」還是「一個專案」?

相信在大部分用心的鋼琴老師眼中,鋼琴課是「專案」,不是僅僅是「一個鐘點」。

我們會規劃教案,構思要用什麼教學法,並監控教學進度和教學成果,朝著目標前進。(所費的心思絕不只是坐在學生旁邊的那一小時)

專案需要規劃、執行,所以老師要配教材給學生,學生要練習,而練習的成果怎麼監控呢?就是每週一次的課程。在那一次的課,老師可能會提出建議、討論問題和解決方法,在還沒偏離正道太離譜前即時修改。

不要覺得「自己在家多練就好」,每一堂課老師都在跟學生拔河,老師拔贏了就是程度的提升,但你連拔的機會都不給,請問老師要怎麼提升你的程度?(更可怕的是多練多錯)

如果鋼琴課只是「一個鐘點」像SPA按摩一樣,臨時取消也沒關係的話,那你可能沒看到老師被浪費掉的時間,也看不到老師用心準備的教學計劃,更可能看不到老師為了追進度(改錯)的心累。

一個專案還是一個鐘點,取決於家長和學生的想法。

如果師生之間有共識,鋼琴課是一個專案的話,那大家就會像戰友一樣,一起達成目標。又或是彼此都覺得只是鐘點,只在乎上課當下,雙方達成協議,開開心心也沒什麼不好。

最悲劇的是,老師認為是專案,家長認為是鐘點,老師花的心血,放水流...


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